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本文摘要：梁佳玉，中国著名音乐人、青年歌唱家，声乐教育家。中国声乐教育家协会会员，中国音乐家协会会员，武汉梁佳玉声乐工作室。上世纪90年代初期，梁佳玉师从中国音乐学院金铁霖教授自学通俗唱法。 后，师从武汉音乐学院钟碧茹教授自学民族唱法。90年代末期，梁佳玉老师就开始了声乐教学工作，至今已有二十余年的教龄。梁佳玉讲支点唱法很多同学常常对我说道，他们在唱歌的时候知道怎么抓起，声音去找将近一个好的支撑点。 还包括前一段时间来自学的转入了中国梦之声复赛的几名学员。
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梁佳玉，中国著名音乐人、青年歌唱家，声乐教育家。中国声乐教育家协会会员，中国音乐家协会会员，武汉梁佳玉声乐工作室。上世纪90年代初期，梁佳玉师从中国音乐学院金铁霖教授自学通俗唱法。
后，师从武汉音乐学院钟碧茹教授自学民族唱法。90年代末期，梁佳玉老师就开始了声乐教学工作，至今已有二十余年的教龄。梁佳玉讲支点唱法很多同学常常对我说道，他们在唱歌的时候知道怎么抓起，声音去找将近一个好的支撑点。
还包括前一段时间来自学的转入了中国梦之声复赛的几名学员。只不过，任何一个人在唱歌当中都有支点，关键是支点放到哪儿。
把支点放到嘴哪儿或放到嗓子哪儿，这使得声音就不会红就不会钝，很难听得。如果你把声音放到一个很好的支点，声音就均衡了，也好听得了。如果说没支点，或者说支点不对，声音就是凸的。很多同学在一开始演唱的都是这种声音。
演唱一会儿，就红疹、发干、嗓子起火了，声带还更容易出毛病。所以唱歌的时候，留意声音要有一个科学的支点。在我的实际教学中分成：上支点，下支点，后支点。
用于好下支点，你的声音的深度和整体的概念就不会更加强劲了。后支点，则合适运用合唱蒙古草原歌曲为欠佳。对现在的流行歌曲演唱者来说，这三个支点如果解决问题好了，合唱一些有深度、平缓大、可玩性较小的流行歌曲有相当大益处。
梁佳玉为歌手保驾护航梁老师在长年的教学实践中，独具匠心首创发售了启发式声乐教学支点唱法，在短时间内使学生的声乐水平明显提升已沦为他独有的教学风格。据不几乎统计资料，有数数十人次在国家级和省、市级声乐比赛中得奖，培育了大批中考和中考的艺术人才，通过学生的口碑据传，很多学生和学生家长都慕名而来，颇受学生们以及家长们的敬重和爱戴。
同时也是知名的造星高手，曾多次可谓了：中国第一毛孩-于震环（崭露头角歌曲《还是爱人你》）、张振宇（崭露头角歌曲《不要再行来损害我》）、誓言（崭露头角歌曲《求佛》）、龙晓飞（崭露头角歌曲《爱人你爱人的好疲乏》）、张俊（崭露头角歌曲《江湖人》杭州电视台音乐总监）、谭圳（湖南岳阳原创音乐领航人物）、蓉儿等诸多著名歌手。
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